Topik 08 - Modul 3 | Dimensi Berkebinekaan Global

Topik 8 - Modul 3 | Dimensi Berkebinekaan Global

Berikut ini manakah yang merupakan contoh perilaku yang mencerminkan elemen berkeadilan sosial…

A Murid diberikan kesempatan mengungkapkan pendapat dan suaranya.

B Murid diberikan aturan yang dibuat oleh guru dan sekolah.

C Murid dilatih berkompetisi dengan murid lain.

D Murid diajar dengan metode dan strategi pembelajaran yang sama di kelas

Berkomunikasi antarbudaya

Menghilangkan stereotipe dan prasangka

Menimbang dan menumbuhkan berbagai perspektif

Menyelaraskan perbedaan budaya

Dari pilihan di atas, manakah yang merupakan sub-elemen dari elemen komunikasi dan interaksi budaya…

a. 2 dan 4

b. 2 dan 3

c. 1 dan 3

d. 1 dan 4

Anak-anak sejak kecil perlu diperkenalkan dengan budaya di mana ia hidup agar menghargai dan menghormati budayanya. Berikut ini manakah cara yang paling tepat dilakukan guru untuk mengenalkan dan menghargai budaya kepada anak?

a. Bermain permainan daring modern

b. Menghafalkan nama produk/hasil budaya yang ada

c. Membiasakan penggunaan contoh budaya luar saat mengajar

d. Memberikan tugas mewawancarai orang di sekitarnya tentang asal-usul budaya/kebiasaan masyarakat

Satya mempunyai banyak sekali teman dengan latar belakang yang berbeda-beda. Ia sering melihat kebiasaan temannya yang berbeda dengan dirinya.

Tak jarang ia berbeda pendapat dengan temannya hingga membuatnya kesal dan menganggapnya kurang baik. Sebagai guru, apa yang harus dilakukan agar Satya dapat belajar dari pengalaman kebinekaannya?

a. Menasehati Satya dan temannya karena membuat kegaduhan ketika berpendapat

b. Memisahkan Satya dari teman yang dianggap berbeda dan kurang baik

c. Meminta Satya mengalah dan mengikuti pendapat temannya

d. Mengajak Satrya merefleksikan pengalamannya dengan pertanyaan-pertanyaan yang tepat

Berikut ini merupakan elemen-elemen dari dimensi Berkebinekaan Global, kecuali…

Jawab : Menghormati keanekaragaman budaya

Bagikan Artikel ini